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Bücher (Monografien und Herausgeberwerke) [12]
Herzog, M.: Video für virtuelle Lehrinhalte. Ein praktischer Leitfaden für die Produktion von WEB-Video am Beispiel des Kurses »Knowledge Management« der VGU. TU Berlin 6/2003 Anhang 2 Arbeitsmittel: Checklisten, Templates etc. Herzog, M.: CSCW und Groupware. Konzepte, Architekturen, Marktüberblick. Kompendium it praxis!, DNS-Merisel, München 1995 Buchkapitel/Journals (peer reviewed) [7]Herzog, M. A., Schott, D., Greif, C., Schumacher, D., Brody, F. T., & Herrklotsch, S.: Deus ex Machina: The Automation of a Religious Ritual in a Data-Driven Machine–Design, Implementation, and Public Reception. In Handbook of Research on Human-Computer Interfaces and New Modes of Interactivity (pp. 71-95). IGI Global 2019. Herzog, M. A., & Katzlinger, E.: The Multiple Faces of Peer Review in Higher Education. Five Learning Scenarios developed for Digital Business. In: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(4), 1121-1143. April 2017, ISSN: 1305-8223 (electronic) 1305-8215 (print) Helmich, O., Herzog, M., Neumann, C.: Seamless and secure integration of SocialMedia, E-Portfolio and Alumn services into University Information Architecture. In: International Journal of Computing, CISJ. 2014, Vol. 13, Issue 2 Katzlinger, E., Herzog, M.: Wiki Based Collaborative Learning in Interuniversity Scenarios. In: Ciussi, M. (ed): The Electronic Journal of e-Learning EJEL, Volume 12 Issue 2, pp 149-160, ECEL, Academic Publishing International, May 2014, ISSN 1479-4403, Open Access Journal Katzlinger, E., Herzog, M.: Intercultural collaborative learning scenarios in e-business education. Media competencies for virtual workplaces. In: Issa, T., Isaias P., Kommers, P.: Multicultural Awareness and Technology in Higher Education: Global Perspectives. IGI Global Press, 2014, pp 24-46, ISBN: 9781466658769 Aufsätze/Konferenzbeiträge (peer reviewed) [60]Herzog, M.A., Franz, L., Katzlinger, E., Stabauer, M.: : Analyzing Collaborative Research Projects regarding Topic, Methodology and Media. 2019 18th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (IEEE-ITHET). 2019. Weiß, V., Neumann, J., Herzog, M.A., Bünning F., Seltrecht, A.: Der digitale Wandel und seine Auswirkungen auf die berufliche Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Pflegebereich. In: Pousttchi, K., Schlieter, H., Gleiß, A. (Hrsg.): Digitale Innovationen im Gesundheitsmarkt. Märkte, Geschäftsmodelle, Technologien. GITO Verlag 2019 Franz, L., Mählitz-Galler E., Laske, T., Herzog M.A. : Hand over the Reins. Studentische (Selbst-)initiativen in der Studieneingangsphase. DGHD-Tagung 2019, (forthcoming) Mählitz-Galler, E., Velsen-Zerweck, B., Herzog, M.A.: Qualitätssicherung des Auslandspraktikums im grundständigen Studiengang Betriebswirtschaftslehre. HRK-Nexus Tagung Qualitätsgesicherte Praktika im Studium an der Technischen Hochschule Ulm. Posterbeitrag. 10./11.09.2019 Batz, V., Riess, H., Gabele, M., Schumacher, D., Herzog, M.A.: : Cuckoo – Facilitating Communication for People with Mental and Physical Disabilities in Residential Communities. In: Proceedings of IADIS International Conference Interfaces and Human Computer Interaction 2019 (part of MCCSIS 2019). ISBN: 978-989-8533-91-3 Herzog, M., Franz, L., Katzlinger, E., & Stabauer, M. (2018).: CROSSTEACHING: Interuniversity Research-Based Learning in Virtual Teams. In Dan Remenyi (Eds.), 4th E-Learning Excellence Awards 2018: an anthology of case histories. Reading: Academic Conferences and publishing limited.
Marius Giessmann, Christine Goutrié, Michael A. Herzog: Unsichtbar und unverständlich: Kennzeichnungen von Roboterjournalismus. In: Dachselt, R. & Weber, G. (Hrsg.), Mensch und Computer 2018 - Tagungsband. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. Schott, D., Greif, C., Herrklotsch, S., Herzog, M.A., Schumacher, D.: Instant Church: A Data-Driven Eucharist Realized as a Christian Performance Slot Machine In: Proceedings of 12th International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction, IHCI 2018, 18 – 20 July 2018, Madrid, Spain Elisabeth Katzlinger, Michael A. Herzog, Leonore Franz: Reflecting Peer Reviews in Inquiry Based Learning Scenarios. An Analysis of Peer Feedback Levels and their Implementation. IEEE 2018 17th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET), Olhao, Portugal Magdalena Halina Ratajczak, Michael A. Herzog, Martin Liermann: Entwicklung eines Return-Material-Authorization-Prozesses im internationalen Projektgeschäft einer „Connected Company“. Eine Fallstudie über die Einführung eines einheitlichen Reparaturservice-Portals in einem global agierenden mittelständischen Technologieunternehmen. NWK 2018 Konferenz, Hochschule Anhalt, Köthen 2018 (50) Herzog, M.A., Franz, L., Katzlinger, E., Stabauer, M.: Peer Review as a Quality Management Tool Embedded in an Inquiry-based Learning Scenario. In: Proceedings of 16th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET2017 Batz, V., Blümel, F., Falkenberg, J., Haubert, E., Schumacher, D., Herzog, M.A.: Experiencing Artwork with Augmented Reality. Interactive Perception of historical Statue “Belvedere Torso”. In: Busch, C., Kassung, C., Sieck, J.: Kultur und Informatik. Mixed Reality, vwh Verlag 2017, ISBN: 987-3- 86488-119-0 Juraske F., Oefler, T., Sommermeier K., Vogel, S., Schumacher, D., Herzog, M.A.: An Interactive Gameboard for Categorization and Examination of Engraved Gems for the Winckelmann Museum. In: Busch, C., Kassung, C., Sieck, J.: Kultur und Informatik. Mixed Reality, vwh Verlag 2017, ISBN: 987-3- 86488-119-0 Herzog, M.A., Katzlinger, E, Stabauer, M.: Embedding Interuniversity Peer Review in Virtual Learning Groups. A Research-based Learning Scenario. In: Wu TT., Gennari R., Huang YM., Xie H., Cao Y. (eds) Emerging Technologies for Education. SETE 2016. Lecture Notes in Computer Science, vol 10108. Springer, Cham Herzog, M.A., Katzlinger, E, Stabauer, M.: Vom Seminarraum zur wissenschaftlichen Konferenz. Interuniversitäres forschendes Lernen in virtuellen Teams. In: R. Zehnder: Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik, co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), S. 90-101, http://ceur-ws.org/Vol-1669/ ISSN: 1613-0073 Herzog, M.A., Wunderling, J., Gabele, M., Klank, R., Landenberger, M., Pepping, N.: Context Driven Content Presentation for Exhibition Places. Four Interaction Scenarios Developed for Museums. Electronic Imaging & the Visual Arts Conference EVA 2016, St. Petersburg Herzog , M.A., Katzlinger, E.: Fächerübergreifendes forschendes Lernen am Beispiel des akademischen Publikationsprozesses. In: S. Falk-Bartz, B. Stockleben: Think Cross Change Media 2016. Mobil, Ethisch, Kollaborativ. BoD Norderstedt, ISBN: 9783741207983 Hatscher, B., Herzog, M.: Partikel- oder Wellensimulation? Zwei Ansätze zur Indoor-Lokalisierung auf Basis passiver RFID-Technik, In: Nissen, V., Stelzer, D., Straßburger, S., Fischer, D. (Hrsg.): Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2016, Teilkonferenz Von der Digitalen Fabrik zu Industrie 4.0, Universitätsverlag Illmenau, 2016, S. 1749-1761, ISBN
978-3-86360-132-4 Herzog, M., Katzlinger, E.: Peer Review from Teachers’ Perspective. Comparing Five E-Business Learning Scenarios in Higher Education. In: Yanyan Li, Maiga Chang, Milos Kravcik, Elvira Popescu, Ronghuai Huang, Kinshuk, Nian-Shing Chen: State-of-the-Art and Future Directions of Smart Learning. Springer Lecture Notes in Educational Technology, LNET 2016, pp 319-331 (40) Katzlinger, E., Herzog, M.: Digital Collaboration - Veränderung der Mediennutzung in interuniversitären Lerngruppen In Künz, A.: Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen. Beiträge zum Usability Day XIII, Pabst Science Publishers 2015 Hatscher, B., Herzog, M. A., & Friedewald, O. A game engine based 3D-simulation to support RFID locating in consideration of mobile objects in a radio field. IEEE International Conference on Networked Systems (NetSys), 2015 Cottbus Katzlinger, E., Herzog, M.: Peer-Review from Learners’ Perspective. In New Horizons in Web Based Learning. Springer International Publishing. LNCS Dec 2014, pp. 72-81 Katzlinger, E., Herzog, M.: Didactic support of diversity of learning styles? Potential analysis of three collaborative learning methods within e-business education. In: Popescu et. al. (ed.): Advances in Web-Based Learning – ICWL 2014, Lecture Notes in Computer Science Volume 8613, 2014, pp 239-244 Krause, R., Haase, M., Hatscher, B., Herzog, M., Goutrié, C.: Overcoming the gap between digital and analogue Board Games. In: Blashki, K., Xia, Y.: Proceedings of Game and Entertainment Technologies Conference (GET 2014), MCCSIS Lisbon, IADIS Press 2014 Katzlinger, E., Herzog, M.: Interuniversity collaborative learning with Wiki toolset. In: 12th European Conference on E-Learning ECEL-2013, SKEMA Business School, Sophia Antipolis, France
Neumann, C., Helmich, O., Herzog, M.A.: Integration of a SocialMedia Platform into University Information Architecture.
The 7th IEEE International Conference on Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems: Technology and Applications 12-14 September 2013, Berlin, Germany Katzlinger, E., Höller, J., Mittendorfer, J., Pils, M. & Herzog, M. A.: Vielfalt in der mediengestützten (Weiter-)Bildung Visionen, Realisierungen und Grenzen 1984 bis heute. In: Boll, S., Maaß, S. & Malaka, R. (Hrsg.), Mensch & Computer 2013 - Workshopband. München: Oldenbourg Verlag. (S. 401-402). Krause, R., Haase, M., Hatscher, B., Herzog, M., Goutrié, C.: Computerspiele zum Anfassen: Ein digital-analoger Baukasten für Brettspiele. In: Boll, S., Maaß, S. & Malaka, R. (Hrsg.), Mensch & Computer 2013. München: Oldenbourg Verlag. (S. 509-514). (30) Krause, R., Haase, M., Hatscher, B., Herzog, M., Goutrié, C.: DiTAG: Ein digital-analoges Brettspiel-Interface. In: Franken-Wendelstorf, R., Lindinger, E., Sieck, J. (eds.) Kultur und Informatik: Visual Worlds & Interactive Spaces. VWH Verlag 2013, ISBN 978-3-86488-045-2 Gründler, S., Herzog, M.: Deterministische Personalbemessung und Ermittlung von indirekten Prozesskosten in Verwaltung und Dienstleistung. In: FIscher, A.: 14. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz ost- und mitteldeutscher Fachhochschulen, VWH Verlag 2013, ISBN 978-3-86488-037-7 Krause, R., Haase, M., Hatscher, B., Herzog, M., Goutrié, C.: DiTAG: Ein digital-analoges Brettspiel-Interface. In: FIscher, A.: 14. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz ost- und mitteldeutscher Fachhochschulen, VWH Verlag 2013, ISBN 978-3-86488-037-7 Sens, L., Herzog, M., Albers, E.: Chancen und Risiken sozialer Medien im Unternehmen. Eine Studie mit Schwerpunkt in Sachsen-Anhalt. In: FIscher, A.: 14. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz ost- und mitteldeutscher Fachhochschulen, VWH Verlag 2013, ISBN 978-3-86488-037-7 Herzog, M., Katzlinger, E.: Peer Review as an Activating Learning Method Within University Education. In: 11th European Conference on e-Learning ECEL-2012, University of Groningen, The Netherlands, 26-27 October 2012, pp. 274-282 Herzog, M., Katzlinger, E.: : Collaborative learning within a virtual cross teaching approach. An interregional study on notification of e-business-qualification. In: Miguel Baptista Nunes and Pedro Isaías (eds.): Proceedings of IADIS International conference E-Learning 2012, Multi Conference on Computer Science and Information Systems MCCSIS 2012. Lisbon, Portugal. ISBN: 978-972-8939-71-7 Herzog, M., Katzlinger, E.: Cross-Teaching mit interregionalen Lernteams. Szenarien, Werkzeuge und Lerneffekte. In: Nicolas Apostolopoulos, Wolfgang Coy, Ulrike Mußmann, Andreas Schwill (Hrsg.): Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens – Von der Innovation zur Nachhaltigkeit. Seite 156-171, Tagungsband GML² 2012, ISBN 978-3-8309-2686-3 Herzog, M., Katzlinger, E.: Partizipatives Lernen in einem virtuellen Cross-Teaching-Ansatz. Workshop: Partizipative Modelle des mediengestützten Lernens - Erfahrungen und Visionen, Konferenzband überMedienÜBERmorgen, Mensch und Computer 2011, Oldenbourg Wissenschaftsverlag 2011. ISBN 978-3-941003-38-5 (20) Sonstige Veröffentlichungen [8]Herzog, M.: Computerpräsentation statt Wandtafel, Lernplattform statt Skriptsammlung. Der Erfolg von audiovisuellen Medien für Lehre und Lernen hängt von der organischen Integration in die Unterrichtsgestaltung ab. In »eLearning. Beiträge und Positionen der FHTW Berlin« 2005. ISBN 3-931221-40-7 Herzog, M.: DVD-Video Produktion: Aquise, Medienvorbereitung und Projektmanagement. AR-Dok 4/2002 Herzog, M.: Digitale Infrarot-Reflektographie in der Gemälde-Restaurierung. Projektbericht für die SPPK Berlin 8/1999 |
© Michael A. Herzog, zuletzt geändert am
31.01.2020 |